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UnATI.Uerj Comemora Seus 15 Anos Com Grande Programação – “A Juventude de uma Senhora Universidade”

Anos antes de um maior reconhecimento da necessidade de um conjunto de políticas voltadas especificamente para os idosos, o Prof. Américo Piquet Carneiro, com sua característica capacidade de antevisão, começou a reunir, no Hospital Universitário Pedro Ernesto da UERJ, um grupo pioneiro de profissionais interessados na questão da Terceira Idade, e do envelhecimento humano com qualidade de vida. [...]
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Crônicas Agudas – O novo canal de integração do Lappis

A partir de agora, o site do LAPPIS, vai abrir espaço para a sessão "Crônicas Agudas" que com edição quinzenal, se destina ao “mundo da vida”, como afirma  a coordenadora Roseni Pinheiro: “A idéia de se criar esse espaço consiste em promover transversalidades de temasentre o “mundo da vida” e a “ciência da vida”, pois neste último é o lugar onde a saúde coletiva se situa na árvore do conhecimento acadêmico-científico. Essa iniciativa nasce no bojo de um de nossos projetos “Saúde Comunicação e Sociedade” que a partir desse ano, vai intensificar suas atividades, buscando dar visibilidade as atividades de pesquisa e extensão relacionados a esse cotidiano que atuamos, pensamos e nos relacionamos coletivamente (ou não), e por muitas vezes, de onde sai os nossos objetos de pesquisa também. O Alfredo como médico com sua experiência com a área de comunicação vai estar colaborando conosco nesse trabalho, pois faz parte também de seu universo de pesquisa que trata das formas de comunicação entre saúde e sociedade, como mestrado aqui do Programa de Pós Graduação em Saúde Coletiva do IMS”. [...]
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OFICINA DE PESQUISA Lappis – Sítio Norte / NUCEM – UFPE COOPERAÇÃO TÉCNICA EM PESQUISA – CNPq / MS

O Lappis realiza nos próximos dias 03, 04 e 05 de outubro a Oficina "Cooperação Técnica em Pesquisa –CNPq/MS"  em que serão apresentados, dentre outros estudos, os trabalhos dos alunos Rodrigo Silveira, Juliana Lofego e Elaine Leal, acadêmicos da Universidade Federal do Acre, além do lançamento do livro "SUS 20 anos – Cuidar do cuidado: responsabilidade com integralidade das ações de saúde". [...]
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Simpósio de Atenção Básica e Integralidade Novas diretrizes de saberes e cuidado

O Laboratório de Pesquisa sobre Práticas de Integralidade em parceria com a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio realizará nos dias 10 e 11 de novembro respectivamente nos auditórios 11 e 71 da UERJ, o Simpósio "Atenção Básica e integralidade: limites e possibilidades das práticas avaliativas em saúde". Esta iniciativa terá como finalidade buscar novas perspectivas de cuidado com o usuário de saúde coletiva e ainda, otimizar as discussões estendendo o debate não apenas para a comunidade acadêmica, mas para gestores, pesquisadores, representantes governamentais e a sociedade civil. O evento contará com o apoio de diversas instituições de renome como CNPQ, FAPERJ, IMS-UERJ, ISC-UFF, além da EPJVS-FIOCRUZ. [...]
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Responsabilidade com a integralidade: afinal, do que se trata?

A busca por inovações dentro de uma perspectiva de produção de conhecimento e formação dos trabalhadores na saúde é o principal intuito do LAPPIS. Nesses oito anos do projeto, a meta consiste em incentivar os trabalhos na área da pesquisa e atuação profissional, além de apresentar idéias no campo da prática da integralidade, aliado a pesquisas em hospitais e para profissionais da área no trato da população. [...]
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César Favoreto: Embate entre Técnica e Cuidado permeia discussão no último dia do VIII Seminário

Apesar dos avanços alcançados na discussão da integralidade nos últimos dez anos, a discussão da relação entre a ética e técnica, quando se pensa a prática de uma clínica integral - responsável com o sujeito a quem se destina, sua história, cultura e anseios - ainda carece de maior aprofundamento e aplicabilidade para os serviços e seus profissionais. Assim, o VIII Seminário do Projeto Integralidade propõe a questão “Ética e Técnica no Cuidado: é possível conciliar na prática educativa na saúde?” no último dia do evento, visando discutir as possibilidades do tema. [...]