{"id":2674,"date":"2008-09-11T03:00:00","date_gmt":"2008-09-11T06:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/lappis.org.br\/site\/2008\/09\/11\/etica-e-tecnica-no-cuidado-e-possivel-conciliar-na-pratica-educativa-na-saude\/"},"modified":"2008-09-11T03:00:00","modified_gmt":"2008-09-11T06:00:00","slug":"etica-e-tecnica-no-cuidado-e-possivel-conciliar-na-pratica-educativa-na-saude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lappis.org.br\/site\/etica-e-tecnica-no-cuidado-e-possivel-conciliar-na-pratica-educativa-na-saude\/2674","title":{"rendered":"\u00c9tica e t\u00e9cnica no cuidado: \u00e9 poss\u00edvel conciliar na pr\u00e1tica educativa na sa\u00fade?"},"content":{"rendered":"

\t\"alt\"No \u00faltimo dia do Semin\u00e1rio Nacional do Projeto Integralidade, a mesa de debates com o tema “\u00c9tica e t\u00e9cnica no cuidado: \u00e9 poss\u00edvel conciliar na pr\u00e1tica educativa na sa\u00fade?” reuniu C\u00e9sar Favoreto (FCM\/UERJ), Ana Heckert (PPGPSI\/UFES), Elisangela Dittz (Hospital Sofia Feldman–BH), L\u00edlian Koifman (ISC\/UFF) e Isabel Brasil (EPS\/Fiocruz). Coordenados por Roseni Pinheiro (LAPPIS\/IMS), os pesquisadores buscaram esclarecer assuntos que permeiam o compromisso dos profissionais de sa\u00fade com a \u00e9tica, em detrimento da import\u00e2ncia da utiliza\u00e7\u00e3o de conhecimentos t\u00e9cnicos no trato dos usu\u00e1rios.<\/p>\n

O expositor C\u00e9sar Favoreto destacou, dentre outros assuntos, a quest\u00e3o das barreiras pol\u00edticas e ideol\u00f3gicas para o ensino da integralidade, a desvaloriza\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias dial\u00f3gicas e interpretativas al\u00e9m da dificuldade atribu\u00edda aos m\u00e9dicos para compreender valores significativos como quest\u00f5es culturais e o exerc\u00edcio da afetividade. “O m\u00e9dico deve compreender os aspectos culturais que envolvem o cuidado com o seu paciente, assim como precisa valorizar as dimens\u00f5es afetivas que os envolve”. <\/p>\n

\t\u00a0
\t\"alt\"A pesquisadora L\u00edlian Koifman, por sua vez, compartilhou com o p\u00fablico que lotava a plen\u00e1ria, parte de sua experi\u00eancia em medicina coletiva e explicou como s\u00e3o realizados os projetos executados com os alunos de primeiro e segundo per\u00edodo do curso de medicina na Universidade Federal Fluminense: “Buscamos abordar, desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o junto aos nossos estudantes, as m\u00faltiplas dimens\u00f5es do encontro na sa\u00fade. Mostramos, ainda, que \u00e9 poss\u00edvel integrar t\u00e9cnica \u00e0 \u00e9tica, embora todos j\u00e1 venham condicionados a acreditar que a primeira se sobrep\u00f5e”, afirma.
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\tPara discutir a utiliza\u00e7\u00e3o da t\u00e9cnica no cuidado, Elisangela Dittz, do Hospital Sofia Feldeman (BH), enumera aspectos do entendimento e conhecimento da sa\u00fade, como a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o da fam\u00edlia no tratamento do usu\u00e1rio e defende a \u00e9tica baseada do di\u00e1logo, como instrumento de motiva\u00e7\u00e3o da conduta humana: “O lugar do cotidiano ao servi\u00e7o de sa\u00fade \u00e9 constru\u00eddo a partir do conceito de que podemos refletir sobre o que fazer”, completa.
\t\u00a0
\tNa qualidade de representante da EPS-Fiocruz, Isabel Brasil discutiu a quest\u00e3o das limita\u00e7\u00f5es sofridas pelo cuidado integral e apontou como o MST congrega \u00e9tica e t\u00e9cnica na constru\u00e7\u00e3o do trabalho dos profissionais da sa\u00fade. “A busca pela felicidade com a t\u00e9cnica como desejo de construir \u00e9tica n\u00e3o se materializa, apenas n\u00e3o consegue alcan\u00e7ar o movimento necess\u00e1rio para se concretizar”.
\t\u00a0
\tAna Heckert pontuou os desafios que se colocam ap\u00f3s 20 anos de SUS e comentou que o enfoque das discuss\u00f5es que permeiam a quest\u00e3o da \u00e9tica na integralidade tomou outros rumos ap\u00f3s esse tempo: “N\u00e3o podemos desconsiderar que muitos avan\u00e7os foram produzidos, por essa raz\u00e3o, o tema desta mesa redonda \u00e9 t\u00e3o provocador. O SUS representa uma pol\u00edtica de p\u00fablica de resist\u00eancia que prop\u00f5e outros desafios”.
\t\u00a0
\tA sanitarista e coordenadora do LAPPIS Roseni Pinheiro, refor\u00e7ou a discuss\u00e3o da reserva do poss\u00edvel, assim como a id\u00e9ia da liberdade e pensamento da condi\u00e7\u00e3o humana enquanto pol\u00edtica: “O poss\u00edvel n\u00e3o se esgota em uma \u00fanica possibilidade e quando se fala da escolha, falamos tamb\u00e9m de pol\u00edtica”, finaliza.
\t\u00a0
\tAp\u00f3s a apresenta\u00e7\u00e3o de cada expositor, foram abertos os debates.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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