{"id":2479,"date":"2008-03-10T03:00:00","date_gmt":"2008-03-10T06:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/lappis.org.br\/site\/2008\/03\/10\/oficina-mostra-resultados-de-pesquisas-sobre-praticas-avaliativas-e-integralidade-na-atencao-basica\/"},"modified":"2008-03-10T03:00:00","modified_gmt":"2008-03-10T06:00:00","slug":"oficina-mostra-resultados-de-pesquisas-sobre-praticas-avaliativas-e-integralidade-na-atencao-basica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lappis.org.br\/site\/oficina-mostra-resultados-de-pesquisas-sobre-praticas-avaliativas-e-integralidade-na-atencao-basica\/2479","title":{"rendered":"Oficina mostra resultados de pesquisas sobre pr\u00e1ticas avaliativas e integralidade na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"> \t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"2474\" data-permalink=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/oficina-mostra-resultados-de-pesquisas-sobre-praticas-avaliativas-e-integralidade-na-atencao-basica\/2479\/attachment-alt-375\" data-orig-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/S20201501___esta.JPG\" data-orig-size=\"448,336\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"alt\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/S20201501___esta-300x225.jpg\" data-large-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/S20201501___esta.JPG\" class=\" alignright size-full wp-image-2474\" alt=\"alt\" src=\"http:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/S20201501___esta.JPG\" style=\"float: right; margin: 5px;\" width=\"448\" height=\"336\" srcset=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/S20201501___esta.JPG 448w, https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/S20201501___esta-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 448px) 100vw, 448px\" \/>Trajet\u00f3rias assistenciais, itiner\u00e1rios terap\u00eauticos, Gest\u00e3o e Organiza\u00e7\u00e3o foram alguns dos assuntos apresentados durante a Oficina T\u00e9cnica sobre Pr\u00e1ticas Avaliativas e Integralidade na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em Sa\u00fade. A coordenadora de Acompanhamento e Avalia\u00e7\u00e3o de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade Iracema Benevides e a Prof\u00aa Zulmira Hartz estiveram presentes no evento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \tPromovida pelo LAPPIS, a Oficina T\u00e9cnica sobre Pr\u00e1ticas Avaliativas e Integralidade na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em Sa\u00fade foi realizada entre os dias 27 e 28 de fevereiro no Rio de Janeiro (RJ). O objetivo geral das pesquisas apresentadas era analisar os m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o desenvolvidos na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em sistemas municipais de sa\u00fade, a partir do estudo das pr\u00e1ticas de integralidade na gest\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os e nos conhecimentos e exerc\u00edcios dos profissionais.<br \/> \t\u00a0<br \/> \tRio Branco (AC), Cuiab\u00e1 (MT), Juiz de Fora (MG) e Pira\u00ed (RJ) foram os campos de investiga\u00e7\u00e3o analisados pelas pesquisas e representados, respectivamente, por Juliana L\u00f4fego (Universidade Federal de Rio Branco &#8211; UFAC\/ Secretaria de Estado de Sa\u00fade &ndash; AC), Rosiney Bellato (Faculdade de Enfermagem &ndash; Universidade Federal do Mato Grosso &ndash; UFMT), F\u00e1tima Tavares e Estela Saraiva Campos (Ci\u00eancia da Religi\u00e3o \/ N\u00facleo de Assessoria, Treinamento e Estudos em Sa\u00fade -NATES \/ Universidade Federal de Juiz de Fora &ndash; UFJF) e Aluisio Gomes Jr (Universidade Federal Fluminense &ndash; UFF\/RJ). Entre os t\u00f3picos estudados, est\u00e3o as trajet\u00f3rias assistenciais, itiner\u00e1rios terap\u00eauticos, gest\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o.<br \/> \t\u00a0<br \/> \tAng\u00e9lica Fonseca, Carla Martins e Ana L\u00facia Pontes (Escola Polit\u00e9cnica de Sa\u00fade Joaquim Ven\u00e2ncio &ndash; EPSJV \/ Fiocruz) apresentaram um estudo sobre a contribui\u00e7\u00e3o dos Agentes Comunit\u00e1rios de Sa\u00fade para a avalia\u00e7\u00e3o na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. O uso e influ\u00eancias de pesquisas alternativas na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica foram colocados em pauta por Maria Bernadete Pires. A professora doutora mostrou os resultados de sua pesquisa realizada no Instituto Materno Infantil de Pernambuco (IMIP), institui\u00e7\u00e3o na qual atua.<br \/> \t\u00a0<br \/> \tO evento contou com a participa\u00e7\u00e3o integral da coordenadora de Acompanhamento e Avalia\u00e7\u00e3o de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade Iracema Benevides. Para ela, o investimento do saber pr\u00e1tico \u00e9 de suma import\u00e2ncia para o gestor. &ldquo;Parabenizo a capacidade de inova\u00e7\u00e3o e renova\u00e7\u00e3o proposta pelas pesquisas. Avan\u00e7ar em territ\u00f3rios novos, hoje, se faz necess\u00e1rio&rdquo;, comenta. Benevides afirma que o conceito do indiv\u00edduo na integralidade e pr\u00e1tica avaliativa inserida nessa observa\u00e7\u00e3o \u00e9 &ldquo;encantador&rdquo;. &ldquo;O acesso \u00e0 fala do usu\u00e1rio \u00e9 uma for\u00e7a muito interessante. O fortalecimento institucional da avalia\u00e7\u00e3o permite uma abertura do Minist\u00e9rio para a investiga\u00e7\u00e3o, o que possibilita mais investimentos nesse campo. \u00c9 importante lutar por esse ideal e abrir espa\u00e7o para novas vozes&rdquo;.<br \/> \t\u00a0<br \/> \t<img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"2475\" data-permalink=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/oficina-mostra-resultados-de-pesquisas-sobre-praticas-avaliativas-e-integralidade-na-atencao-basica\/2479\/attachment-alt-376\" data-orig-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/zulmira_e_roseni.JPG\" data-orig-size=\"448,229\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"alt\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/zulmira_e_roseni-300x153.jpg\" data-large-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/zulmira_e_roseni.JPG\" class=\" alignleft size-full wp-image-2475\" alt=\"alt\" src=\"http:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/zulmira_e_roseni.JPG\" style=\"float: left; margin: 5px;\" width=\"448\" height=\"229\" srcset=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/zulmira_e_roseni.JPG 448w, https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/zulmira_e_roseni-300x153.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 448px) 100vw, 448px\" \/>Zulmira Hartz, presente no segundo dia da oficina, acredita que as avalia\u00e7\u00f5es devem ser usadas na pr\u00e1tica por completo, e n\u00e3o apenas os seus resultados. &ldquo;Os nossos julgamentos devem ser aproveitados para a pr\u00e1tica. Apresentar a rea\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o dos estudos, documentar cada evid\u00eancia, aproveitar o todo e usar essa ferramenta tamb\u00e9m para a educa\u00e7\u00e3o&rdquo;, diz a pesquisadora e professora da Escola Nacional de Sa\u00fade P\u00fablica (ENSP-Fiocruz). Roseni Pinheiro, em sua apresenta\u00e7\u00e3o sobre a metodologia utilizadas na pesquisa, afirmou que as pr\u00e1ticas avaliativas devem garantir a inclus\u00e3o dos usu\u00e1rios na tomada de decis\u00e3o sobre o sentido de suas necessidades e de busca de cuidado. A coordenadora do LAPPIS chamou aten\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m para a import\u00e2ncia do espa\u00e7o para a devolutiva. &ldquo;\u00c9 o registro da declara\u00e7\u00e3o p\u00fablica da pesquisa&rdquo;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\u00a0<br \/> \tPaulo Henrique Martins, Tatiana Gerhardt, Ana Paula Guljor e Alda Lacerda participaram da oficina como convidados. Os resultados das pesquisas ser\u00e3o registrados em nova colet\u00e2nea, a ser lan\u00e7ada no primeiro semestre, com a realiza\u00e7\u00e3o do <strong>Simp\u00f3sio Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Integralidade: limites e possibilidades das pr\u00e1ticas avaliativas em Sa\u00fade, cancelado em novembro do ano passado.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p> \t\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"> \t<img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"2476\" data-permalink=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/oficina-mostra-resultados-de-pesquisas-sobre-praticas-avaliativas-e-integralidade-na-atencao-basica\/2479\/attachment-alt-377\" data-orig-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/S20201161___esta.JPG\" data-orig-size=\"448,336\" data-comments-opened=\"1\" 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durante a Oficina T\u00e9cnica sobre Pr\u00e1ticas Avaliativas e Integralidade na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em Sa\u00fade. A coordenadora de Acompanhamento e Avalia\u00e7\u00e3o de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade Iracema Benevides e a Prof\u00aa Zulmira Hartz estiveram presentes no evento.<\/p>\n<p>  <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/oficina-mostra-resultados-de-pesquisas-sobre-praticas-avaliativas-e-integralidade-na-atencao-basica\/2479\" title=\"Oficina mostra resultados de pesquisas sobre pr\u00e1ticas avaliativas e integralidade na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":2473,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[8],"tags":[],"class_list":{"0":"post-2479","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-noticia"},"jetpack_publicize_connections":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Oficina mostra resultados de pesquisas sobre pr\u00e1ticas avaliativas e integralidade na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica - Lappis 25 anos<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/oficina-mostra-resultados-de-pesquisas-sobre-praticas-avaliativas-e-integralidade-na-atencao-basica\/2479\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Oficina mostra resultados de pesquisas sobre pr\u00e1ticas avaliativas e integralidade na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica - Lappis 25 anos\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Trajet\u00f3rias assistenciais, itiner\u00e1rios terap\u00eauticos, Gest\u00e3o e Organiza\u00e7\u00e3o foram alguns dos assuntos apresentados durante a Oficina T\u00e9cnica sobre Pr\u00e1ticas Avaliativas e Integralidade na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em Sa\u00fade. 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