{"id":189,"date":"2011-07-12T19:57:52","date_gmt":"2011-07-12T22:57:52","guid":{"rendered":"http:\/\/lappis.org.br\/site\/2011\/07\/12\/saude-suplementar-e-politica-de-educacao-permanente-no-sus-dissertacoes-defendidas-em-junho-na-uff-abordam-diferentes-temas-sob-o-prisma-da-integralidade\/"},"modified":"2011-07-12T19:57:52","modified_gmt":"2011-07-12T22:57:52","slug":"saude-suplementar-e-politica-de-educacao-permanente-no-sus-dissertacoes-defendidas-em-junho-na-uff-abordam-diferentes-temas-sob-o-prisma-da-integralidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lappis.org.br\/site\/saude-suplementar-e-politica-de-educacao-permanente-no-sus-dissertacoes-defendidas-em-junho-na-uff-abordam-diferentes-temas-sob-o-prisma-da-integralidade\/189","title":{"rendered":"Sa\u00fade Suplementar e Pol\u00edtica de Educa\u00e7\u00e3o Permanente no SUS: disserta\u00e7\u00f5es defendidas em junho na UFF abordam diferentes temas sob o prisma da integralidade"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"185\" data-permalink=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/saude-suplementar-e-politica-de-educacao-permanente-no-sus-dissertacoes-defendidas-em-junho-na-uff-abordam-diferentes-temas-sob-o-prisma-da-integralidade\/189\/attachment-dsc07466\" data-orig-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07466.jpg\" data-orig-size=\"640,480\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;3.5&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;DSC-H3&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;1309146816&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;6.3&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;500&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0.0333333333333&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"DSC07466\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07466-300x225.jpg\" data-large-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07466.jpg\" class=\" alignleft size-full wp-image-185\" style=\"margin-bottom: 1px; float: left; margin-right: 2px;\" alt=\"DSC07466\" src=\"http:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07466.jpg\" width=\"450\" height=\"338\" srcset=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07466.jpg 640w, https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07466-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/>O professor e pesquisador do Lappis Aluisio Gomes da Silva Jr (UFF) participou de duas bancas de mestrado no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o <st1:personname productid=\"em Sa\u00fade Coletiva\">em Sa\u00fade Coletiva<\/st1:personname> (PPGSC) \u2013 Linha Planejamento, Forma\u00e7\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade da Universidade Federal Fluminense (UFF) com temas tangentes \u00e0 quest\u00e3o da integralidade. As disserta\u00e7\u00f5es \u201cPromo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade e Preven\u00e7\u00e3o de Doen\u00e7as na Sa\u00fade Suplementar: um estudo de caso em sa\u00fade bucal sob a perspectiva da integralidade\u201d e \u201cPol\u00edtica nacional de Educa\u00e7\u00e3o Permanente no SUS: estudo da experi\u00eancia do Munic\u00edpio de Teres\u00f3polis\/RJ sob a perspectiva dos facilitadores de educa\u00e7\u00e3o permanente\u201d foram defendidas, respectivamente, por Michelle Mello e Tha\u00eds Yamamoto (foto) no final de junho.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">A pesquisa de Tha\u00eds Yamamoto teve como objetivo geral estudar a experi\u00eancia das pr\u00e1ticas de Educa\u00e7\u00e3o Permanente em Sa\u00fade no munic\u00edpio de Teres\u00f3polis\/RJ, sob a perspectiva dos facilitadores de Educa\u00e7\u00e3o Permanente, buscando responder se estas pr\u00e1ticas de fato modificaram o cotidiano de trabalho das equipes de sa\u00fade. \u201cExiste uma car\u00eancia de estudos que descrevam e analisem as experi\u00eancias municipais de implanta\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Permanente em Sa\u00fade na Estrat\u00e9gia de Sa\u00fade da Fam\u00edlia, de modo a repensar os aspectos mais importantes do processo de trabalho, da gest\u00e3o, do planejamento e, sobretudo, da constru\u00e7\u00e3o de novos saberes e pr\u00e1ticas em sa\u00fade\u201d, informa a mestre, sobre o trabalho, que utilizou o estudo de caso como metodologia.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"186\" data-permalink=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/saude-suplementar-e-politica-de-educacao-permanente-no-sus-dissertacoes-defendidas-em-junho-na-uff-abordam-diferentes-temas-sob-o-prisma-da-integralidade\/189\/attachment-dsc07534\" data-orig-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07534.jpg\" data-orig-size=\"2048,1536\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;3.5&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;DSC-H3&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;1309157204&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;6.3&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;500&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0.0333333333333&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;1&quot;}\" data-image-title=\"DSC07534\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07534-300x225.jpg\" data-large-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07534-1024x768.jpg\" class=\" size-full wp-image-186\" style=\"margin-bottom: 1px; vertical-align: bottom; margin-right: 2px;\" title=\"Tha\u00eds Yamamoto (centro) e a banca\" alt=\"DSC07534\" src=\"http:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07534.jpg\" width=\"450\" height=\"338\" srcset=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07534.jpg 2048w, https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07534-300x225.jpg 300w, https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07534-768x576.jpg 768w, https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07534-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">A base te\u00f3rica foi composta de revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica, an\u00e1lise de documentos oficiais do munic\u00edpio de Teres\u00f3polis, das atas das reuni\u00f5es dos facilitadores com a coordenadora do grupo, e das atas da Comiss\u00e3o Intergestores Bipartite, enquanto o campo de observa\u00e7\u00e3o foi formado por entrevistas semi-estruturadas com o grupo de facilitadores. \u201cOs resultados mostraram que a pr\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o Permanente em Sa\u00fade promoveu mudan\u00e7as no processo de trabalho das unidades de sa\u00fade; viabilizou uma forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e reflexiva dos profissionais e futuros profissionais de sa\u00fade, representados pelos alunos de Medicina, Enfermagem, Odontologia, Fisioterapia e Psicologia, da UNIFESO, inseridos nas unidades de sa\u00fade do munic\u00edpio; fortaleceu a participa\u00e7\u00e3o social; e aproximou a gest\u00e3o das quest\u00f5es locais de sa\u00fade\u201d<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">Segundo Yamamoto, as limita\u00e7\u00f5es enfrentadas pelo grupo de Educa\u00e7\u00e3o Permanente foram principalmente devidas aos entraves de ordem administrativa, e \u00e0 falta de di\u00e1logo da gest\u00e3o com os trabalhadores. \u201cEm contrapartida, os fatores contribuintes foram relacionados intimamente \u00e0 dedica\u00e7\u00e3o e ao comprometimento dos atores envolvidos\u201d, reitera.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">As categorias analisadas (concep\u00e7\u00f5es das facilitadoras sobre a integralidade; Educa\u00e7\u00e3o Permanente enquanto dispositivo de mudan\u00e7a do processo de trabalho; e Educa\u00e7\u00e3o Permanente enquanto pr\u00e1tica avaliativa amistosa \u00e0 integralidade no cotidiano dos servi\u00e7os de sa\u00fade) demonstraram que o exerc\u00edcio da Educa\u00e7\u00e3o Permanente na pr\u00e1tica dos servi\u00e7os de sa\u00fade do munic\u00edpio de Teres\u00f3polis fomentou o desenvolvimento da aten\u00e7\u00e3o integral, avan\u00e7ando em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 integralidade e \u00e0 humaniza\u00e7\u00e3o nesses servi\u00e7os.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">Durante a pesquisa de campo, realizada em janeiro desse ano. Tha\u00eds enfrentou um grande desafio: a regi\u00e3o serrana do Rio de Janeiro, incluindo Teres\u00f3polis, passou por uma trag\u00e9dia devido \u00e0s fortes chuvas, que deixaram centenas de mortos e milhares de desabrigados. \u201cNeste per\u00edodo, todos os profissionais de sa\u00fade da regi\u00e3o foram convocados a participarem dos esfor\u00e7os para atender \u00e0s v\u00edtimas, incluindo as profissionais que atuaram como facilitadoras <st1:personname productid=\"em Teres\u00f3polis. Por\">em Teres\u00f3polis. Por<\/st1:personname> ter sido este o per\u00edodo programado para a realiza\u00e7\u00e3o da pesquisa de campo, e por ter sido longo o per\u00edodo em que estiveram envolvidas no atendimento \u00e0s v\u00edtimas (e depois de v\u00e1rios hor\u00e1rios cancelados), foi poss\u00edvel realizar apenas as entrevistas e tive que desistir da realiza\u00e7\u00e3o de um grupo focal com todas as facilitadoras\u201d. Quem orientou Tha\u00eds na disserta\u00e7\u00e3o foi Prof\u00aa. Dr\u00aa M\u00f4nica Tereza Christa Machado (UFF), sendo co-orientada por Prof. Dr. Alu\u00edsio Gomes da Silva Junior (UFF). M\u00f4nica de Castro Maia Senna (UFF) e Cesar Favoreto (IMS\/UERJ) participaram da banca.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><b>Sa\u00fade Suplementar e Integralidade<\/b><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><b>&nbsp;<\/b>A import\u00e2ncia das interven\u00e7\u00f5es em promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as \u00e9 amplamente reconhecida e, cada vez mais, aumentam os estudos sobre a utilidade dessa estrat\u00e9gia para o sistema e para as pol\u00edticas de sa\u00fade, o seu uso em modelos assistenciais alternativos e programas espec\u00edficos. Nesse sentido, a disserta\u00e7\u00e3o de Michelle Mello (\u201cPromo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade e Preven\u00e7\u00e3o de Doen\u00e7as na Sa\u00fade Suplementar: um estudo de caso em sa\u00fade bucal sob a perspectiva da integralidade\u201d) teve como objetivo analisar, a partir da concep\u00e7\u00e3o de integralidade adotada e de suas dimens\u00f5es constitutivas, as vari\u00e1veis capazes de identificar pr\u00e1ticas da integralidade decorrentes da aten\u00e7\u00e3o prestada no programa de promo\u00e7\u00e3o e preven\u00e7\u00e3o, a fim de orientar uma discuss\u00e3o acerca da potencialidade do mesmo enquanto elemento inovador da gest\u00e3o e reestruturador da produ\u00e7\u00e3o do cuidado em sa\u00fade bucal.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"187\" data-permalink=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/saude-suplementar-e-politica-de-educacao-permanente-no-sus-dissertacoes-defendidas-em-junho-na-uff-abordam-diferentes-temas-sob-o-prisma-da-integralidade\/189\/attachment-dsc07329\" data-orig-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07329.jpg\" data-orig-size=\"640,480\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;4&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;DSC-H3&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;1305678265&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;12.2&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;400&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0.05&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"DSC07329\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07329-300x225.jpg\" data-large-file=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/DSC07329.jpg\" class=\" alignright size-full wp-image-187\" style=\"margin-bottom: 1px; 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As disserta\u00e7\u00f5es \u201cPromo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade e Preven\u00e7\u00e3o de Doen\u00e7as na Sa\u00fade Suplementar: um estudo de caso em sa\u00fade bucal sob a perspectiva da integralidade\u201d e \u201cPol\u00edtica nacional de Educa\u00e7\u00e3o Permanente no SUS: estudo da experi\u00eancia do Munic\u00edpio de Teres\u00f3polis\/RJ sob a perspectiva dos facilitadores de educa\u00e7\u00e3o permanente\u201d foram defendidas, respectivamente, por Michelle Mello e Tha\u00eds Yamamoto (foto) no final de junho.<\/p>\n<p>  <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/saude-suplementar-e-politica-de-educacao-permanente-no-sus-dissertacoes-defendidas-em-junho-na-uff-abordam-diferentes-temas-sob-o-prisma-da-integralidade\/189\" title=\"Sa\u00fade Suplementar e Pol\u00edtica de Educa\u00e7\u00e3o Permanente no SUS: disserta\u00e7\u00f5es defendidas em junho na UFF abordam diferentes temas sob o prisma da integralidade\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":185,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[8],"tags":[],"class_list":{"0":"post-189","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-noticia"},"jetpack_publicize_connections":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Sa\u00fade Suplementar e Pol\u00edtica de Educa\u00e7\u00e3o Permanente no SUS: disserta\u00e7\u00f5es defendidas em junho na UFF abordam diferentes temas sob o prisma da integralidade - Lappis 25 anos<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/lappis.org.br\/site\/saude-suplementar-e-politica-de-educacao-permanente-no-sus-dissertacoes-defendidas-em-junho-na-uff-abordam-diferentes-temas-sob-o-prisma-da-integralidade\/189\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Sa\u00fade Suplementar e Pol\u00edtica de Educa\u00e7\u00e3o Permanente no SUS: disserta\u00e7\u00f5es defendidas em junho na UFF abordam diferentes temas sob o prisma da integralidade - Lappis 25 anos\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"O professor e pesquisador do Lappis Aluisio Gomes da Silva Jr (UFF) participou de duas bancas de mestrado no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade Coletiva (PPGSC) \u2013 Linha Planejamento, Forma\u00e7\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade da Universidade Federal Fluminense (UFF) com temas tangentes \u00e0 quest\u00e3o da integralidade. 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